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En este blog anotaremos las conclusiones derivadas de la exploración de diversos recursos contenidos en la mochila digital.
Las tres actividades son aplicables en mi aula. "Autorretrato" y "Numeración" son actividades realizadas siguiendo el mismo modelo "La caza del Tesoro", en ambas se reconoce esto, señalando que se han realizado siguiendo el modelo que propone Aula 21, incluyendo un enlace para contactar-informarse sobre esta. Resultan claras y creo que de fácil realización por parte de mis alumnos, a la vez que agradables de realizar.
ResponderEliminarEl trabajo de "Las Plantas" está más elaborado, los enlaces son más numerosos. Es más ágil y necesita de más participación y más conocimientos de informática por parte de los alumnos, aunque los enlaces facilitan mucho el trabajo. Fuerza al tutor a estar muy encima de su realización pues la información que manejan los alumnos puede abrumarlos sin una guía clara, el resultado del trabajo (de hacerse bien) puede ser extraordinario. Su información sobre la forma de evaluación es muy detallada.
Voy a centrar mi comentario en "Numeración", ya que actualmente imparto solamente matemáticas en sexto. "La caza" me parece interesante las cuestiones planteadas creo que son acertadas y esenciales en este tipo de contenidos. De haberla conocido a comienzos de curso la hubiese utilizado. No obstante creo que los enlaces que nos ofrece dan demasiada información y ello puede llevar a muchos alumnos a perderse y dificultarles la asimilación de los conceptos más esenciales, sobre todo a aquellos alumnos y alumnas que les cuesta mas el aprendizaje de nuevos conceptos.
ResponderEliminarPor otra parte me parece bien que se utilice también en todo el proceso de aprendizaje el cuaderno de clase.